3161.1892、指示 (1/3)

贝镇隆一直很有耐心地听常委们汇报工作。至于非常委副市长、人大副主任、政协副主席，则基本上没有机会，只有周鹏有是个例外。虽然每人限时5分钟，但大家都略微有些超时，毕竟想向贝部长要汇报的，太多。真可谓是择其精要中的精要，精华中的精华。越汇报越觉得自己做的工作可真不少，反而越不知道自己该讲些什么。其实原因只有一个：能跟贝镇隆见一面，实在机会太难得；能够给贝镇隆留下一点印象特别是留下一点深刻的好印象，太难！

所以，看看这些常委们，要多认真就有多认真，要多紧张就有多紧张。贝镇隆正襟危坐，只是轻轻地点头，偶尔会在本子上写下一两句话。在听毕全力汇报完后，贝镇隆问：“全力同志是班子里最年轻的同志吧？”王国栋说：“是的，部长。全力同志今年只有34岁，是最年轻的市委常委。”贝镇隆说：“好。似乎今天缺少了一位常委。”王国栋说：“是警备区万大全政委。四川地震发生后，他主动申请带兵入川，至今仍奋斗在抗震一线。”贝镇隆说：“军人，是国家的脊梁啊！”听完□□部长常友强的汇报后，贝镇隆这才开始讲话：“同志们，刚才听了大家的情况介绍，上半年东州市的各方面工作还是值得肯定的。我最关注的是科学发展观的学习贯彻情况，工作的好坏，就是对是否认真领会了科学发展观的内涵，是否真正贯彻了科学发展观最好的表现。今天调研了东州5中、市委党校、组织部、宣传部、《东州日报》社，去了一家企业，去了一个街道办事处。总体的感受是：科学发展的意识还停留在口头上，而没有真正去推动实际工作。”

贝镇隆声音不高，但是这句话，还是震惊了在场的每一个东州的干部。这简直就是否定了东州市的科学发展观学习啊！王国栋也觉得脸上有些挂不住。

贝镇隆说：“科学发展观的学习，要入口，入脑，入耳，更要入心，要时刻牢记科学发展的要求，在工作的各个方面，都用科学发展观来指导。所以，对科学发展观的学习要真学，真问，真思，真懂，而不是嘴上挂着‘科学发展’四个字，你就是真正在科学发展了。希望市委的同志带头组织学习，真正地领会科学发展的丰富内涵，用科学发展的理念，更好地指导东州市经济和社会各项事业的发展。我希望一个月后，东州市的同志们要向我汇报一下学习的成果。”

王国栋说：“部长的批评，我们虚心接受，加强整改。从今天起，市委和市委组织部将重新研究全面学习贯彻科学发展观的学习实践活动，力争在全市掀起一个学科学发展观，用科学发展观，实践科学发展观的□□。”贝镇隆点点头：“重要的是用来指导工作实践。”王国栋说：“是。”

贝镇隆说：“关于干部队伍建设，这一个老生常谈的问题，但什么时候都很重要。我们党的事业有没有一支德才兼备的干部队伍，直接决定着党和国家的兴衰成败。关于干部队伍建设，我提三点希望：一是希望在后备干部的培养方面要大胆创新。对于那些真正品行好、有能力、成绩突出的青年后备干部，该破格提拔就破格提拔。只有给他们压担子，才能让他们更好更快地成长。”

在座的，基本上都听明白贝镇隆的意思了。

贝镇隆说：“第二是希望在选拔干部的时候，重点关注其德才兼备。德，通过什么来衡量，通过民意，通过谈话，通过接触了解，通过档案材料，多角度多层面地分析；才，通过什么来衡量，那就是工作业绩。我们的党最需要的就是德才兼备的干部，有德无才或者有才无德，都是我们党的事业需要的干部。但是德才兼备的干部，还是比较难找，比较难培养的。退而求其次，我们就选拔那些有德才能一般的同志。那么有才无德是不是就要放弃呢？我认为也不是。对于这样的同志，如果加强品行教育，纪律教育，使其遵纪守法，那么放到合适的工作岗位上，同样能发挥重要的作用，做出不平凡的成绩。这个课题就交给东州市委来研究，好不好？”王国栋说：“谢谢部长的信任。我们一定尽全力把这个课题研究好。”贝镇隆说：“有才能的同志，还是少数。如何扬长避短，如何用长克短，都是值得我们去反复思考的。这样的同志，用好了，也是我们党和国家的宝贵财富；用得不好，则对党的形象、人民群众对党和政府的评价，造成的危害特别特别大。所以，这个课题很有意义的。这样有才的同志不使用，是浪费；使用了，如何让其才能充分发挥，而让其德行和纪律性不断改善，值得研究和思考啊！”王国栋说：“部长高屋建瓴，这个崭新的干部理念，我们东州市委和市委组织部一定认真学习、消化、吸收。”贝镇隆说：“好，这个课题就交给你们东州市委了。到时候，我要听取你们的汇报。”王国栋说：“请部长放心。”

贝镇隆说：“第三个方面就是希望加强干部管理和监督机制的建设。其实我们很多被双规的干部，原来都是好的同志，都是忠诚于党，忠诚于人民，也全心全意努力工作的。但是诱惑太多，同时缺乏有效的干部管理和监督机制，让许多干部在没有了有效监督之后，放松了自己的要求，从而走上了不归路。这是血淋淋的教训啊！国家培养一个干部不容易，可不能培养成才了，能够独当一面了，却双规了