2327.1307、谈话是一门大学问 (1/3)

方圆长这么大，还是第一次进入市领导的办公室。【_】市委常委、组织部长盛治仁的办公室是一个四间结构的超大型办公室，应该是市委组织部里最大的一间办公室了。外间是秘书室，秘书室的左侧是一个小型会议室，大约能够最多容纳十人左右开个小范围的会议；秘书室的时间是一个大办公室，这才是盛治仁办公的地方；在办公室的尽头，还有一个门，很显然，里面是一个可以休息的卧室。

看到盛治仁的办公室，想想自己也只是因为主持5中的工作才由2人办公室换成了1人办公室。对于此，方圆还是相当满意的，因为这1间办公室，既是工作的地方，也照顾到生活，有接待区，安排了沙发和茶几；有生活区，有镜子和洗脸盆；有办公区，大老板桌外加液晶电脑。现在跟盛治仁的办公室比一比，方圆忽然觉得，自己的满足实在是太没有档次了。在方圆的心里，暗自升腾起一种强烈的信息：未来的一天，要在像盛治仁这样的办公室里工作。

在秘书的引领下，方圆来到了盛治仁的办公室，立刻被一种安静肃穆的气氛给镇住了。本来心里就有些忐忑，进了组织部长的办公室，好像心里更加紧张，连后背的肉似乎都被绷起来一样，方圆甚至忘记了问候盛治仁了。这大概是许多进组织部长办公室的人相似的感受吧：既紧张也有点兴奋。

秘书说：“部长，方校长来了。”盛治仁抬起头，看了看方圆，说：“小方，坐吧。倒茶。”秘书给倒上一杯水，说：“方校长请坐。”方圆哪里敢坐，站在长沙发前看着盛治仁：“盛部长好。”盛治仁笑了：“小方，我有那么可怕吗？坐下吧。这几份文件我看完，就与你谈稿子的事情。”

方圆说：“谢谢盛部长。”这才坐在长沙发上。方圆忽然发现，自己有一条腿一直在不停地抖啊抖，用手按了按，还按不住，仍然在抖。等了大约一刻钟的时间，盛治仁站了起来，手里拿着一份稿子。方圆看到盛治仁站了起来，连忙也站了起来。盛治仁从宽大的办公桌后面走过来，面容亲切：“坐下吧。”说着，自己坐在茶几另一侧的单人沙发上。

看到方圆坐下后，盛治仁说：“你给我打电话，说稿子发过来了，我就打出一份，看了看，还不错，比你在青联座谈会上的发言，更有高度，也更有深度，也更深刻地领会了科学发展观的实质，对于科学发展观以人为本、全面协调可持续的内涵，理解得很透彻，并且与学校的发展紧密结合起来。小方啊，我以前只知道你教课教得好，没有想到，你的文章也写得这样好。”方圆说：“这篇稿子也融入了宋市长、盛部长，还有常友强部长等市领导的讲话精神。其实，我当天听了市领导们的讲话，特别是盛部长对科学发展观的阐述，我又有了一些新的体会，新的认识。所以，我就把这些新的认识加到了这篇稿子里。盛部长您的褒奖让我惭愧，因为稿子里的很多精彩，都是您的讲话精神，被我借用了。”

盛治仁笑得很开心：“这篇稿子里倒是有几个观点，与我的想法相吻合。或许小方你想的是学校发展，我想的是整个东州市的发展，站在层面不一样，但依靠科学发展观来指导东州5中或东州市的发展，这个道理是相通的。”

方圆连连点头：“盛部长说得对。”盛治仁说：“道可道，非常道。只要找到了‘道’，掌握了‘道’，任何事物的发展，都将不会是一件难事。我说，这科学发展观就是探索中国经济和社会各项事业发展的‘道’，有了这个‘道’，天堑也会变通途。”

呵，好高深的学问啊！还好，方圆觉得自己听懂了七八分。方圆说：“盛部长的意思是，科学发展观不仅能够指导学校的发展，也可以指导医院的发展，指导社会各个行业的发展？这科学发展观，就是‘道’。”盛治仁点点头：“小方的领悟能力还是相当不错的。所以我希望你这篇稿子，要在高度上再凝炼凝炼，要从学校的发展再引申思考到社会各个方面的发展，从这个高度上收尾，你的这篇稿子才能起到画龙点睛的作用。所谓虎头豹尾，正是写好一篇文章的要旨，方圆你明白吗？”

方圆好歹也是大学中文专业的毕业生。方圆说：“谢谢盛部长教诲，您的指示我都记住了。回去之后，我按照你的要求，提高认识的高度，并将结尾按照您的意思修改，力争今天晚上就发到您的邮箱里。”盛治仁说：“这倒不急，星期一发给我就可以。精品是改出来的，快，不一定是精品。小方，你这篇稿子，成色很好，但还需进一步润色。我希望，星期一能够见到可以直接发在《组织生活》上的稿子质量。如果稿子好，我还可以向上推荐，发表在省刊省报上。”方圆说：“谢谢盛部长。我一定按照您的指示精神，把稿子写好。”盛治仁说：“好。小方好好干，只要有能力，会办事，就一定能够有更好的发展。”

这几句话让方圆的心里很温暖。盛治仁站了起来：“今天就这样吧。”方圆立刻弹了起来：“好的，盛部长。谢谢您在百忙之中指导我改稿。”盛治仁说：“我是非常乐意与有才华、有思想的年轻人在一起的。”这个时候的盛治仁，已经没有那么严肃了，他竟然送方圆出了秘书室的门口，还与方圆握了握：“去吧。”方圆挥手：“盛部长再见。”盛治仁跟着挥了一下手：“再见。”转身