四十四章 教育的生活 (1/3)

下午我和妻子正在家做饭。“进来吧，没事的！进来吧，没事的！”儿子站在门说着话。“如果你爸骂咋办？”外面有个声音很严肃地说。“没事。我爸让我带朋友来我家玩游戏。”

儿子领着一个小朋友进来了，原来是东面邻居家的孩子，小名叫光光，今年上五年级。由于一些家庭从小对孩子的玩有较强的限止，光光进来的时候脸上有种极不自然的神情，牙把嘴唇咬得紧紧的。“爸，今天晚上我请光光来咱家玩游戏。”儿子说话跟喊一样，理直气壮。光光大吃一惊，木然地立在那。

“这是你的自由，”我平和地应了一句。

“光光，快点，站在那干啥，快来！”

光光回过神，仓猝地向里追上王喜乐，“你不怕你爸？吓死我了！”光光哆嗦着嘴说。

微风吹着夜幕上了树梢。该吃饭了。我从电脑上请下儿子和光光叫他们吃饭。光光叹着气，说，“我爸不让我在别人家吃饭。”他的眼中有股火，走到门口，回过头，问：“王喜乐，你吃完饭还玩游戏吗？”

“玩。”

“我还能来吗？”

“能。”

光光走了。从背后我看到在他的周身浴着许多绳索，缠裹着他那柔弱的四肢，虽然表面平静，但心中已有波棱在翻动。“爸爸，光光吹牛说他打游戏的技术特高，一比，他根本不行。”儿子的话打断了我的思绪，我问：“为啥说他吹牛？”

“光光只会打我以前玩的幼稚游戏，象‘剑侠情缘’这类游戏他都不会。”

“你多教教他。”

“你知道光光在哪玩游戏吗？”

“当然在他家。”

“不对。他们家一天就让他学习根本不让玩。每天中午他想办法骗他爸爸妈妈早早去上学，其实是偷偷去网吧玩一会游戏。”

“你咋知道？”

“光光告诉我的。他不告诉我，我也知道。”

“为啥？”

“我们小娃娃消息灵着呢。”

“你不是也去网吧吗？”

“那是过去的事。现在赶着我我都不去。”

“为啥？”

“在家玩更开心，更自由。”

“这是进步，今天能和小朋友一起来咱家玩游戏更是进步。”

儿子激动起来。他立起身，一手端碗，一手握着筷子倾全身之力向嘴里送饭。妻子急了，说，“慢点，别卡着了。”话音刚落，听到门外有响动，我以为是朋友来串门，转头一看，太意外了，是光光。“王喜乐，你还没吃完!”光光带着遗憾小声说。

“没有，马上，你先进去玩，电脑开着。”

儿子说让光光进去玩，自己却端着碗走在了前面。

儿子吃饭够快得了，我无法推测光光怎样吃完饭的！向外望去，夜色初生，树上还有鸟的鸣叫。说不定鸟也嗅到我家的孩子有玩的自由，不想回巢了，而这一切不久便被夜的力量消灭了。“啊！八点了，太快了，我得赶快回家。”光光的声音传过来，恐惧之意一听了然。

“光光再玩一会吧，才八点，早着呢。”儿子说。

“不行，晚上八点不回去学习，我爸爸会处理我的。”

光光走了，寂静中月亮愈来愈明而我的心却起伏开来。现在为了学习，大人想尽一切办法与孩子的自然行为进行着不自觉的对抗。像光光原来学习很好，父母为了更好，把他送进了各类学习班，到了五年级对学习就有了厌烦感，还偷偷背着大人去网吧。大人除了用位置上的暂时优势进行强压管教外，似乎并没有考虑到孩子也是人，他也有七情六欲，他们并不是为了学习，才来到这个世上的！想到这，我体温上升。我穿上外衣，走出家门。

三月晚风佛面，但光光吓得急忙回家的可怜样，怎么也难从脑中抹去，让我颇有寒意竖起了外衣领子。我顺着马路向前走，的确，当今教育在物质上有了很大发展的，但学生越大却越少提问的的现象越来越重，我在高中对此感受深切。而缺少问题意识的教育，日后心灵的失败是必须的。

风大了，我往上拉了拉衣领，伸出手才知道是我心中刮起了风。无意中我已走到我们中学校门口，街面上的小商店为了竞争学生客户，门前都挂着灯，交映照耀，走在灯光照耀的路上我很不安，因为一些无心学习的高中生时常在晚自习间在小商店里抽烟。那些味了良心的店主，对学生一律拆包单卖。可现在的教育只对分数有兴趣，其它事情都是象征性的，尤其是近十几年。而对少年儿童的教育传授知识仅仅只是基础，怎样在现实生活中在利用知识去发展心智，塑造精神，成为真正的人才是教育的主题。

回到家以十一点了，我想着儿子会慌张地关闭电脑，他没有，而是笑着说：“爸爸，我刚才‘剑侠情缘’打通关了，现在正打‘剑侠情缘二’你说我厉害不厉害？”我迟疑了一下，原想说他超过了睡觉时间。但当摸到他的头时，却说：“你真了不起，打游戏的水平提高的真快。你能说说是怎么提高的吗？”

听了我的话，儿子觉得有些不好意思地说：“爸爸，不是我一个人的功劳。”

“怎么不是你一个人的功劳，难到我出去的时候你和别的朋友在打？”我用温存的眼光不解地问。

“不是的。我从银川回来，从许多大哥哥那探听了打游戏的绝招，练熟了，越打越厉害。”儿子的语气中有种淡淡的自伤之意，似乎用别人的绝招是