第二百零七章：关于理想的课堂讨论 (1/2)

严小禾开始抑郁了，在离中考不到20天的时间里。

她胃口不好，不想吃饭；心情不好，不想说话；连精神也开始不济了，上课的时候完全不能集中精神听老师讲课。

她觉得脑子里整个都是一片空白的，整个人都有点晕乎乎的感觉，像是飘在云端一样，日子是怎么过的她完全没什么印象，就是一到了晚上的时候，她就有些想哭。

一个曾经最为积极的尖子生，突然变得有些倦怠起来，大家都觉得有些奇怪，老师也找她谈过好几次话，但都没什么效果，她反正就是不怎么开口，老师也是很无奈。

好在，在考前这两周的时间里，总不过就是复习罢了，老师知道她基础打得牢固，即便这段时间不学那对考试的影响也不会特别大，只是她这个情绪就有些要紧，要是考试的时候还是这样，那这孩子就完了。

这天，在语文晚自习上，老师突然在黑板上写下“理想”两个大字，然后对同学们说：

“今天，本来是要进行作文练习的，但是，我临时改变主意，想和大家讨论一下关于‘理想’的话题。我知道，大家从小学到现在都已经写过很多关于理想的作文了，套路无非就是，我的理想是当一名科学家，因为科学家很厉害很光荣，能为人类社会做贡献，然后，就是我一定要好好学习，进入最好的大学，成为一名科学家。”

老师这么一说，台下学生都笑了起来，想起自己从前写的作文，可不都是这么一回事吗？

“但是，我想问一问，有多少人是认认真真考虑过自己的理想究竟要如何一步一步去实现这个问题吗？你说你想成为一名科学家，究竟是深思熟虑过还是随口一说？到底是敷衍自己还是真实愿望？如果真是你的理想，那你们有没有了解过，科学家究竟有多少种类？你要做哪一个行业的科学家？你又要通过何种的努力，去一步一步实现这个理想呢？”

台下又开始安静起来，大家都把眼睛瞪得大大的，茫然地望着老师。

“我举个例子，我从小的理想，是成为一名教师，所以，我通过观察与了解，知道教师也分为很多种，有幼儿园教师、小学教师、初级中学教师……高等学校教师等等。那么，我定下目标，我想成为一个初中老师。”

“那老师你的理想不是已经实现了吗？”有个同学大声问。

老师笑着点头道：“是啊，我的理想是实现了，你们看着好像很容易是吧？但我也是付出了很多努力的。我了解到，想当一名初中老师就要获得教师资格证，还要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等。了解到这些以后，我就开始有目的地学习，首要目标当然是考上大学，而且要以师范类大学为主，只要能进入大学，那么成为老师的理想就完成了一大半，但如果考不上大学，那这个理想基本就可以放弃了。所以，我就开始拼命地学习，终于考上了大学，然后进入自己喜欢的中文专业，平时也注意多练习自己的普通话，再把专业知识掌握牢固，顺利通过毕业考试，拿到教师资格证后就被分配到这里来教书了。”

“老师，你说这么多就是想鼓励我们好好学习考大学吧？直说就好啦，我们都这么大了，不用这么像教小学生似的。”又有个同学叫着，然后大家都哄笑了起来。

老师也没有生气，只是顿了顿，看着刚刚那位同学道：

“你说得对，也不对！我当然是希望你们都能考上大学，因为上了大学之后，你们的人生就会有更多更好的选择。不过，我相信在座也有很多考不上大学的，比如你，那么，你的理想是什么，又要怎么去实现呢？你来说说吧！”

那位同学平时是出了名的调皮捣蛋，此时也不客气，直接站了起来，大声道：

“我的理想是当一个农民，考不上大学没关系，等我把初中读完了，直接回家就能实现理想了！”

这话说完，台下又是一阵哄笑。

老师仍是不生气，只抬抬手示意他坐下，然后向大家道：

“你们觉得很有趣是吗？当一个农民当然可以是他的理想，只不过，这个理想还真不一定像他说的那么简单。我知道你们现在都会上网了，大家接触外面的世界也多了，应该知道很多地方的农业都开始机械化了吧？到时候我们这里的地，也很可能承包给某个农场主，他一个人就能用机械种下这所有的地，那么剩下的人该怎么办呢？只能进城务工，他们就不是农民了。所以，这位他想成为一个农民，就要想办法增强自己的实力，承包下所有的地，然后成为农场主，操控一些人给他帮忙，所以他要懂机械懂农业懂管理懂销售……”

老师说到这里又盯着那位同学道：“所以，你觉得以你初中生的水平，能做到这些吗？”

那位同学有些脸红道：“可您说的那是以后，谁知道是多久的以后，我觉得我肯定是遇不到的。”

“你遇不到？我问一下，98年大洪水那次，班上有没有人家里的地都被征用了的？”老师问。

有一个女同学怯怯地举起手，“有，我……我家就没有地了，不过补了好些钱！”

“好，谢谢你！”老师继续道：

“人的一生很长，中间会有数不清的意外和波折，世界也正在变化，不要以为我们现在看到的一切就是一成不变的，可能再过五年，这里就完全不一样了。而那位要当农民的同学，